华东师范大学教育学部主任袁振国教授:中国高等教育发展的六大问题

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  2018年11月3日,由中国高等教育学会主办的“2018高等教育国际论坛年会”在宁波开幕。本次论坛主题是“加快‘双一流’建设,实现内涵式发展”。中国高等教育学会会长,教育部原党组副书记、副部长杜玉波等学会领导,教育部高教司、浙江省教育厅、宁波市领导,来自美国、英国、法国、日本、澳大利亚、巴基斯坦等15个国家的近50位外国专家,以及国内百余所高校及相关机构的专家学者,共1100余人参会。

  华东师范大学教育学部主任袁振国发言 中国教育在线 徐明磊/摄

  中国高等教育学会学术委员会副主任、华东师范大学教育学部主任袁振国教授做论坛总结报告,提出了中国高等教育发展的以下六个问题:

  第一,“双一流”建设是一个长期的国家战略,不是一蹴而就的,需要很长时间的艰难探索。在这个过程中,世界格局在不断变化,中国也发展到了一个新的阶段。面临新形势、新任务、新特点,中国高等教育应怎样把握教育的发展规律,探讨未来的发展趋势?

  第二,一流大学不是一部分大学的事情,是需要全国高等教育整体性推进的。如果一部分大学发展的很好,另一部分大学发展的不好,怎么平衡这样的关系?

  第三,现在各种各样的排行榜,对于大学的特色发展非常不利。大学需要有定力,按照自己的办学模式、任务、目标来寻求发展。各级各类学校如何坚持办学特色、办出水平?从政策的角度来看,应该怎么保护学校的特色发展?

  第四,从大众化走向普及化的过程中,中国高校如何以“双一流”建设为引导,形成汇聚全体学生的教育价值观?如何调整布局、调整学科、调整专业,让每一个学生有更多的选择,也有更加个性的发展,为终身的幸福和成功打下稳固的基础?

  第五,如何在合作与竞争的世界格局中找准中国高等教育的定位,正确认识自身的优势,冷静的看到差距,科学确定奋斗目标?如何继续引进先进的经验,同时也毫无保留的介绍中国经验,真正办出世界一流的大学?

  第六,如何在新的形势下改变大学的评价观念,克服不科学的评价指标、方法,使得中国的高等院校稳健发展?

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